25 março 2010

Selinhos!!! Oba!!!

Esses dois selinhos recebi da amiga Pri do blog Educação Infantil http://pri-educacaoinfantilparaserfeliz.blogspot.com/ mas estou com probleminhas e não consigo postar as regrinhas do selinho, por isso ofereço esses dois selinhos a todas as pessoas que passam pelo blog olhando as novidades e deixando seus recadinhos. E ofereço também a todos meus seguidores e amigos do blog.
Um beijo e uma linda sexta-feira!!!
Paty Longo






Selinhos


OBA!!!!! SELINHOS!!!!


Recebi esse lindo selinho da amiga Luene Paes do blog Sorvete Colorê

Regrinhas:

1. Postar o selo em seu blog

2. Citar o blog de quem te indicou

3. Oferecer o selo a 10 blogueiras que você julgar ser dedicadas a seus blogs.


Indico de coração para:



Ana Paula do blog Alfabetização Consciente

Lia do blog Caminhos do Saber

Juliana do blog Escolinha Encantada

Deia do blog Educa Criança


Joana do blog My Lovely Blog

Fabi do blog Professora Fabi

Tacy do blog Bagunça Feliz

Josy do blog Carinharte


Todos eles são oferecidos com muito carinho! Espero que gostem! Beijos e um lindo dia!

Paty Longo


20 março 2010

Alerta aos Pais!


Oi Pessoal!

Estou fazendo uma postagem de alerta a pais referente a uma nova moda que anda pegando entre jovens adolescentes e pré-adolescentes em escolas. Fiquei um tanto chocada quando descobri o que isto realmente significava e por isso acho que esse alerta deve ser passado para todos que possuem filhos e não fazem nem ideia do que anda acontecendo entre esses jovens.
Em minha cidade muitos jovens já estão fazendo uso dessas pulseiras e creio que isso seja preocupante, por isso estou repassando.
No site da rede record há uma matéria do domingo espetacular falando sobre o assunto. O link é
videos.r7.com
Nas escolas aqui da cidade onde moro, a febre é de usar as pulseirinhas em formato de mola, ou espiral, como aquele de cadernos, porém de silicone.

Essa matéria foi retirada do site http://www.maqgoo.com/capa/noticias/pulseiras-do-sexo-alerta-aos-pais/



À primeira vista, uma colorida pulseira de plástico nos pulsos de crianças parece inocente.

Mas na realidade elas são um código para as suas experiências sexuais, onde cada cor significa um grau de intimidade, desde um abraço até ao sexo propriamente dito.

Poderia confundir-se com mais uma daquelas modas que pega, uma vez que é usado por milhares em várias escolas primárias e preparatórias no Reino Unido e custam apenas uns centavos em qualquer banca ao virar da esquina.

Mas as diferentes cores das ditas pulseiras de plástico – preto, azul, vermelho, cor-de-rosa, roxo, laranja, amarelo, verde e dourado – mostra até que ponto os jovens estão dispostos a ir, se proporcionar, desde dar um beijo até fazer sexo.

Andam uns atrás dos outros nos recreios das escolas, na tentativa de rebentar uma das pulseiras. Quem a usava terá de “oferecer” o ato físico a que corresponde à cor. É o “último grito” do comportamento promíscuo que sugere, cada vez mais, que a inocência da infância pertence a um passado distante.

Quase tão chocante como as “festas arco-íris” – encontros com muito álcool e droga à mistura, em que as meninas usam batons de cores diferentes para deixar a “marca” nos rapazes após o sexo oral -, as “pulseiras do sexo”, que custam apenas um euro (um pacote com várias), têm um custo maior que foge ao alcance de muitos pais.

Significado das cores:

» Amarela – é a melhor porque significa das um abraço no rapaz;
» Laranja – significa uma “dentadinha do amor”;
» Roxa – já dá direito a um beijo com língua;
» Cor-de-rosa – a menina tem de lhe mostrar o peito;
» Vermelha – tem de lhe fazer uma lap dance (dança erótica);
» Azul – fazer sexo oral praticado pela menina (”boquete”);
» Verdes – são as dos chupões no pescoço;
» Preta – significa fazer sexo com o rapaz que arrebentar a pulseira;
» Dourada – fazer todos citados acima ou sexo oral simultâneo (“meia-nove”);
» Listrada– sexo na posição “frango assado”;
» Grená – Sexo anal sem lubrificante;
» Transparente – sexo com parentes consanguíneos;
» Marrom – exo escatológico (“brown shower”);


Símbolo de respeito

Como quase em tudo nestas idades, existe um estigma por detrás das pulseiras: quem não as usar é excluído e quem usar as cores preto e dourado é mais respeitado. “No meu grupo da escola, a líder – que serve de exemplo para todos – só usa pulseiras pretas e douradas. Todos os rapazes da minha turma usam pretas e se uma rapariga também usa, eles gostam todos dela”, conta a criança de 12 anos.

Shannel Johnson, de 32 anos, descobriu através da filha, de oito, o significado das pulseiras e admitiu ao The Sun que nunca suspeitaria do código subjacente. Quando a filha Harleigh lhe disse que se alguma rebentasse, tinha de fazer um “bebe com um rapaz”, Shannel teve uma conversa com a filha, chamando-a à realidade.

Esta mãe, preocupada, começou a pesquisar na Internet e descobriu sites onde se vendiam as pulseiras, grupos no Facebook e fóruns de menores a discutir quem usava que cores. Enquanto alguns pais já confiscaram as pulseiras, muitos continuam na ignorância do significado destes acessórios aparentemente da moda.

Preste muita atenção, estas pulseiras já chegaram ao Brasil!

Atualizado: 6 de novembro

Recebi muitos comentários dizendo que este post é mentira, mas não é! O problema é que essa moda se espelhou muito rapidamente no Brasil, mais rápido do que a notícia.

Artigo GazetaOnline 10/11/09Pulseiras do sexo: uma mania adolescente

Nota site Acores:

Foi o jornal Inglês The Sun que trouxe o assunto para a discussão ao publicar um artigo em que afirmava que nas escolas inglesas os adolescente usam pulseiras coloridas para trocar entre si mensagens de teor sexual.

Essas pulseiras que foram muito usadas nos anos 80, feitas à base de silicone, custam apenas uns cêntimos e existem em variadas cores.

Segundo o jornal inglês, os adolescentes teriam então inventado vários jogos com as respectivas pulseiras, cujo objectivo é sempre o mesmo: ao rebentar uma pulseira duma determinada cor, o rapaz terá direito a reclamar o comportamento sexual da menina, que pode ir desde um abraço ou beijo até a uma relação sexual.

Note-se que não se trata de nenhum tipo de violência, mas de um jogo que é aceito por ambas as partes. Este aspecto é muito importante e confundiu por completo os adultos, pois que para além do jogo em si, muitas adolescentes usam as ditas pulseiras apenas como objectos decorativos.

17 março 2010

Textos para trabalhar Páscoa!


E ai amigas!

Aproveitando o tempinho, copiei alguns textinhos e ideias diferentes para trabalhar a páscoa com os pimpolhos. Tem alguns textos curtinhos e bem legais de trabalhar com a galera. A história da família Cenourinha é a melhor de todas. Abram e confiram...


Essa é a família cenourinha. Você faz uma cópia para cada criança e conta a história que está abaixo e as crianças vão pintando conforme o que fala na história. No final o resultado é bem bonito. Se tiverem a oportunidade façam, fica bem lindo! Eu adorei fazer e meus alunos no ano passado também. Como esse ano peguei a mesma turma do ano passado, terei que inovar, pois eles já fizeram.


Essa é a história da família Cenourinha.


Essa história é "O segredo dos ovos de Páscoa" e é muito linda, vale a pena, pois nela falam de sentimentos. Confiram clicando na imagem e ampliando-a.









Beijos e um lindo dia!!!!
Paty Longo




Páscoa

Olá amigas!

Seguem algumas ideias de páscoa e imagens para trabalhos sobre a páscoa...
Beijos e espero que gostem!!!




















Trabalhos em EVA feitos por no ano passado e alguns ganhos de alunos.







Beijos e um dia iluminado a todos...
Paty Longo

03 março 2010

Campanha da Fraternidade 2010






Olá amigas!

A Campanha da Fraternidade 2010 que tem como tema "Economia e Vida" e como lema "Vocês não podem servir a Deus e ao dinheiro" (Mt 6,24) deve ser trabalhada em sala de aula, principalmente em escolas católicas, como a que trabalho. Esse tema é um pouco difícil de encontrar material para trabalhar com as crianças, mas enquanto educadoras, devemos buscar recursos e formas de desenvolvê-lo. Por esse motivo é que estou postando as atividades que desenvolvi com meus alunos, para que eles consigam de alguma forma entender um pouco sobre essa campanha.

Primeiramente contei a história João e Maria, clássico infantil, onde juntos analisamos o porque os pais deixaram as crianças na floresta, porque não conseguiam ficar com as crianças, o que a falta do dinheiro acaba fazendo com as pessoas, etc. Essas reflexões foram muito válidas, pois as crianças enfatizaram que é importante estarmos com quem gostamos, mas necessitamos suprir algumas necessidades especiais também.

Após isso, trabalhamos um pouco com um texto sobre a Campanha redigido pela minha colega Sheila, a partir de informações coletadas nos livros que falam da campanha e de polígrafos estudados por nós, professores durante as reuniões pedagógicas de início de ano.

Depois disso, fizemos um dia por semana a oração da Campanha.

E cantamos o hino da campanha que é bem bonito. Com ele fizemos também algumas análises da letra e trabalhamos um pouco com ela.

Fizemos também uma produção de textos das lições aprendidas a partir da Campanha.
E depois fizemos a folha com atividades abaixo:



Essas são algumas ideias que podem ser aproveitadas por quem trabalha esse tema e que podem ser adaptadas conforme a faixa etária dos alunos.
Beijos e espero que tenham gostado...
Boa semana cheia de luz para todos!!!
Paty Longo


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